Docsity
Docsity

Prepare for your exams
Prepare for your exams

Study with the several resources on Docsity


Earn points to download
Earn points to download

Earn points by helping other students or get them with a premium plan


Guidelines and tips
Guidelines and tips

Tieu luan triet hoc Mac - Lenin, Cheat Sheet of Philosophy

Tieu luan triet hoc Mac - Lenin HCMUT

Typology: Cheat Sheet

2024/2025

Uploaded on 04/21/2025

huy-huynh-5
huy-huynh-5 🇻🇳

4 documents

1 / 3

Toggle sidebar

This page cannot be seen from the preview

Don't miss anything!

bg1
ĐỀ TÀI
CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN VỀ Ý THỨC,
VẬN DỤNG TÍNH SÁNG TẠO CỦA Ý THỨC VÀO HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU
KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN KHÓA K23 KHOA ĐIỆN ĐIỆN TỬ TRƯỜNG
ĐẠI HỌC BÁCH KHOA – ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
PHN MỞ ĐẦU
- Tính cấp thiết của đề tài
- Mục tiêu nghiên cứu của đtài
- Nhim vụ nghiên cứu của đtài
- Đối tượng, phạm vi nghiên cứu của đtài
- Phương pháp nghiên cứu của đtài
- Bố cục của đề tài
CHƯƠNG 1: TÍNH SÁNG TẠO CỦA Ý THỨC VỚI HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU
KHOA HỌC
1.1. Cơ sở lý luận của triết học Mác – Lênin về ý thức
1.1.1 Quan điểm của triết học Mác – Lênin về ý thức
Khái niệm ý thức theo quan điểm ca triết học Mác – Lênin.
Nguồn gốc của ý thc:
Nguồn gốc tự nhiên.
Nguồn gốc xã hội.
Bản chất của ý thức.
1.1.2. Nội dung tính sáng tạo của ý thức dựa trên cơ sở lý thuyết phản ánh và lý
thuyết thông tin
Lý thuyết phản ánh và vai trò của nó đối vi sự hình thành ý thức sáng tạo.
Lý thuyết thông tin và sự phát triển tư duy sáng tạo của con người.
1.1.3. Vai trò tính sáng tạo của ý thức trong hoạt đng nhận thức và thực tiễn của
con người
Ý thc sáng tạo trong nhận thức khoa học.
Ý thc sáng tạo trong thực tiễn lao động, sản xuất.
Ý thc sáng tạo trong đời sống xã hội và văn hóa.
1.2. Vai trò tính sáng tạo của ý thức trong hoạt động nghiên cứu khoa học
1.2.1. Nghiên cứu khoa học và đặc điểm của nghiên cứu khoa học
Khái niệm nghiên cứu khoa học.
pf3

Partial preview of the text

Download Tieu luan triet hoc Mac - Lenin and more Cheat Sheet Philosophy in PDF only on Docsity!

ĐỀ TÀI

CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN VỀ Ý THỨC,

VẬN DỤNG TÍNH SÁNG TẠO CỦA Ý THỨC VÀO HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU

KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN KHÓA K23 KHOA ĐIỆN – ĐIỆN TỬ TRƯỜNG

ĐẠI HỌC BÁCH KHOA – ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

PHẦN MỞ ĐẦU

  • Tính cấp thiết của đề tài
  • Mục tiêu nghiên cứu của đề tài
  • Nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài
  • Đối tượng, phạm vi nghiên cứu của đề tài
  • Phương pháp nghiên cứu của đề tài
  • Bố cục của đề tài CHƯƠNG 1: TÍNH SÁNG TẠO CỦA Ý THỨC VỚI HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 1.1. Cơ sở lý luận của triết học Mác – Lênin về ý thức 1.1.1 Quan điểm của triết học Mác – Lênin về ý thức Khái niệm ý thức theo quan điểm của triết học Mác – Lênin. Nguồn gốc của ý thức: Nguồn gốc tự nhiên. Nguồn gốc xã hội. Bản chất của ý thức. 1.1.2. Nội dung tính sáng tạo của ý thức dựa trên cơ sở lý thuyết phản ánh và lý thuyết thông tin Lý thuyết phản ánh và vai trò của nó đối với sự hình thành ý thức sáng tạo. Lý thuyết thông tin và sự phát triển tư duy sáng tạo của con người. 1.1.3. Vai trò tính sáng tạo của ý thức trong hoạt động nhận thức và thực tiễn của con người Ý thức sáng tạo trong nhận thức khoa học. Ý thức sáng tạo trong thực tiễn lao động, sản xuất. Ý thức sáng tạo trong đời sống xã hội và văn hóa. 1.2. Vai trò tính sáng tạo của ý thức trong hoạt động nghiên cứu khoa học 1.2.1. Nghiên cứu khoa học và đặc điểm của nghiên cứu khoa học Khái niệm nghiên cứu khoa học.

Các đặc điểm của hoạt động nghiên cứu khoa học. 1.2.2 Những phẩm chất và năng lực cần có trong nghiên cứu khoa học Tư duy phản biện và tư duy logic. Khả năng phát hiện và giải quyết vấn đề. Tính kiên trì và sáng tạo trong nghiên cứu. 1.2.3. Phát huy tính sáng tạo của ý thức trong các hoạt động nghiên cứu khoa học Cách thức rèn luyện tư duy sáng tạo trong nghiên cứu khoa học. Một số ví dụ thực tiễn về sáng tạo trong nghiên cứu khoa học. CHƯƠNG 2: SINH VIÊN KHÓA K23 KHOA ĐIỆN – ĐIỆN TỬ TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA – ĐẠI HỌC QUỐC GIA – THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRÊN CƠ SỞ PHÁT HUY TÍNH SÁNG TẠO CỦA Ý THỨC. 2.1. Thực trạng hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên Khóa K23 Khoa Điện

  • Điện tử trường ĐHBK – ĐHQG - TPHCM 2.1. 1. Đánh giá mặt tích cực và hạn chế trong phát huy tính sáng tạo của ý thức vào hoạt động nghiên cứu khoa học 2.1. 2. Nguyên nhân của những tích cực và hạn chế trong hoạt động nghiên cứu khoa học 2.2. Giải pháp phát huy tính sáng tạo của ý thức trong hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên Khóa K23 Khoa Điện – Điện tử trường ĐHBK – ĐHQG - TPHCM
  1. 2 .1. Căn cứ của giải pháp
  2. 2 .2. Giải pháp chung của xã hội, nhà trường, tổ chức, đoàn thể
  3. 2 .3. Giải pháp cụ thể của nhóm sinh viên TIỂU KẾT CHƯƠNG 2 KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC