









Study with the several resources on Docsity
Earn points by helping other students or get them with a premium plan
Prepare for your exams
Study with the several resources on Docsity
Earn points to download
Earn points by helping other students or get them with a premium plan
Community
Ask the community for help and clear up your study doubts
Discover the best universities in your country according to Docsity users
Free resources
Download our free guides on studying techniques, anxiety management strategies, and thesis advice from Docsity tutors
Statistik non parametrik semester 5 pendidikan matematika
Typology: Schemes and Mind Maps
1 / 16
This page cannot be seen from the preview
Don't miss anything!
UJI TES FRIEDMAN
- MARIA LORDES SUNHAKI
(34200009)
- YOVINCE BETY
(34200025)
- MAKARIUS NONO
(34190068)
PENGERTIAN UJI
FRIEDMAN
*uji friedman merupakan uji statistik
*Kegunaan uji friedman
Kegunaannya adalah sebagai
alternatif ketika ANOVA dua arah
dalam statistik parametrik tidak dapat
dipakai karena tidak terpenuhinya
asumsi yang diharuskan dalam
ANOVA dua arah. Tujuannya dalah
untuk melihat apakah ada perbedaan
pengaruh antar perlakuan
01
02
KEGUNAAN
UJI
FRIEDMAN
P r o s e d u r a n a l i s i s u j i f r i e d m a n
H 0 : Setiap perlakuan memberikan efek yang sama
H 1 : Setiap perlakuan memberikan efek yang berbeda
Tentukan taraf signifikansi yang digunakan (α).
Selanjutnya, susun hasil pengukuran pada tabel dengan N baris dan
k kolom
di mana
Xij : hasil pengukuran pada sampel ke-i dan perlakuan ke-j. Contoh X 32 adalah hasil untuk sampel ke-
pada perlakuan ke-
Rj : jumlah ranking pada perlakuan ke-j
N : jumlah sampel
k : banyaknya perlakuan
dengan derajat bebas (k-1). Jika W hitung
H I P O T E S I S
H0 : r1=r2=r
Tidak ada perbedaan penilaian guru terhadap kebijakan pada ketiga masa
Pemerintahan presiden H , A , dan M.
H1 : ada minimal satu
Adanya perbedaan penilaian guru terhadap kebijakan pada ketiga masa
Pemerintahan presiden H , A , dan M.
TA R A F S I G N I F I K A S I
𝛼 =0,
x (25+16+81) – 3x3x
x 122 – 36 = 4, 667
K E S I M P U L A N
W hitung = 1,82 w tabel = 6
W hit < w tabel maka H0 di terima
Tidak ada perbedaan penilaian guru terhadap kebijakan pada ketiga
Masa pemerintahan presiden H , A dan M.
Dilakukan penelitian untuk mengetahui pengaruh tiga gaya kepemimpinan
Terhadap efektifitas kerja pegawai. Tiga gaya kepemimpian itu adalah : gaya
Kepemimpinan direktif , suportif , dan partisipatif. Penelitian dilakukan terhadap
3 kelompok kerja (N) , diamana setiap kelompok terdiri atas 15 pegawai (K). Jadi
Jumlahnya seluruh pegawai ada 45. gaya kepemimpinan direktif diterapkan pada
15 pegawai pertama , suportif pada 15 pegawai yang kedua , dan partisipatif pada
15 pegawai yang ketiga. Setelah sebulan efektifitas kerja pegawai di ukur dengan
Suatu instrumen , yang terdiri dari 20 butir. Setiap butir yang digunakan
Pengamatan diberi skor 1,2,3,4. skor 1 berarti sangat tidak efektif , skor 2 tidak efektif ,
Skor 3 efektif, dan skor 4 sangat efektif. Jadi untuk setiap orang akan mendapat skor
Tertingggi 80 (4x20) dan terendah 20 (1x20)
Efektifitas kerja berdasarkan gaya kepemimpinan
Direktif suportif partisipatif
Efektifitas kerja berdasarkan gaya kepemimpinan
Direktif suportif partisipatif
Jumlah
Direktif =
32
Suportif =
22
Partisipatif=
36