Download Silabus Mata Kuliah Psikologi Kognitif and more Schemes and Mind Maps Cognitive Psychology in PDF only on Docsity!
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA
FAKULTAS PASCASARJANA
Jl. Marsda Adi Sutjipto. Telp. (0274) 512840 Yogyakarta 55281
SILABUS/RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) KONTRAK BELAJAR
MATA KULIAH PSIKOLOGI KOGNITIF
SEMESTER GASAL 2020- 2021
Mata Kuliah : Psikologi Kognitif
Kode :
Sks : 2 SKS (Sistem Kredit Semester)
Program Studi : Interdisclipinary Islamic
Studies /Psikologi Pendidikan Islam
Dosen Pengampu : Dr. Erika Setyanti Kusumaputri, S.Psi.,M.Si
Capaian pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini :
Mahasiswa mampu menjelaskan proses kognitif yang terlibat pada proses mental individu. Termasuk studi tentang atensi, proses perseptual,
memori, representasi pengetahuan, Bahasa, pemgambilan keputusan, dan menyelesaikan masalah. Serta mampu menjelaskan penelitian-
penelitian di bidang Psikologi Kognitif.
Minggu ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar Mahasiswa Kriteria dan Indikator Penilaian Bobot Nilai (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1 Mampu menggambarkan perkembangan Chapter 1. Definisi psikologi kogntif Tahapan proses kogntif Active learning 100โ Text book, review ; jurnal; diskusi Ketepatan menjelaskan definisi psikologi kognitif Ketepatan menjelaskan tahapan- thapan proses kognitif;
ke- yang Diharapkan Pembelajaran Belajar Mahasiswa Nilai (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) historis psikologi kognitif Pendekatan-pendekatan studi kognitif Ketepatan menjelaskan pendekatan- pendekatan pada studi kognitif 2 Mampu menjelaskan metode eksperimena pada penelitian kogntif yang dapat digunakan sebagai peangkat untuk memahami proses mental Chapter 1. The first cognitive psychologist The Rise and Fall of behaviorism Gestalt and Schema Theories Active Learning 100โ Text book, review ; jurnal; diskusi Artikel yang direview atensi, kesadaran, persepsi, memori, bahasa, berpikir, problem solving, kreativitas, pengambilan keputusan dan metakognisi Ketepatan menjelaskan ahli-ahli pertama psikologi kognitif Ketepatan menjelaskan era behaviorism Ketepatan menjelaskan skema teori gestalt 5% 3 Mampu menggambarkan fungsi kognitif dasar berdasarkan perspektif pemprosesan informasi Chapter 1. The structure and function of the brain The effects of brain damage on cognition Information storrage in the brain Active learning 100โ Text book, review ; jurnal; diskusi Ketepatan menjelaskan struktur dan fungsi otak Ketepatan menjelaskan jenis-jenis kerusakan di otak yang berakibat pada proses kognisi Ketepatan menjelaskan proses penyimpanan informasi (information storage)di otak
4 Chapter 2 The biological Bases of Perception: Proses persepsi Active learning 100โ Text books; review jurnal Ketepatan menjelaskan prinsip-prinsip biologi pada proses persepsi 5%
ke- yang Diharapkan Pembelajaran Belajar Mahasiswa Nilai (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) Perception, attention, and consciousness) Active learning 8 Mampu menjelaskan kealamiahan dan fungsi memori Chapter 4. The nature and fuction of memory Chapter 4. Multistore models and working memory Chapter 4.3. Ebbinghaus and the first Long Term Memory Experiments Chapter 4. The role of knowledge meaning and schemas in memory Active learnng 100 โ Review buku dan jurnal, kasus Kemampuan menjelaskan The nature and fuction of memory Kemampuan menjelaskan multistore models and working memory Kemampuan menjelaskan Ebbinghaus and the first Long Term Memory Experiments Kemampuan menjelaskan The role of knowledge meaning and schemas in memory
9 Chapter 4. input processing and decoding Chapter 4. Ritrieval cues and feature overlap Chapter 4.7. Ritrieval mechanism in recall and recognition Active learning 100โ Review buku dan jurnal, kasus Kemampuan menjelaskan input processing and decoding Kemampuan menjelaskan Ritrieval cues and feature overlap Kemampuan menjelaskan Ritrieval mechanism in recall and recognition
10 Mampu menjelaskan proses berpikir Chapter 6. Pengantar Chapter 6. Active learning 100โ Review buku dan jurnal, kasus Kemampuan menjelaskan Penelitian awal tentang pemecahan masalah
ke- yang Diharapkan Pembelajaran Belajar Mahasiswa Nilai (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) Penelitian awal tentang pemecahan masalah Chapter 6.3. Problem-space theory of problem solving Chapter 6. Problem-solving and knowledge Kemampuan menjelaskan Problem- space theory of problem solving Kemampuan menjelaskan Problem- solving and knowledge 11 Mampu menjelaskan penalaran deduktif dan induktif Chapter 6. Penalaran deductive and induktif Dinamika proses berpikir Active learning 100โ Review buku dan jurnal, kasus Ketepatan menjelaskan penalaran deductive dan induktif Kemampuan menguraikan dinamika proses berpikir
12 Mampu menjelaskan sistem bahasa Chapter 8 Mampu menjelaskan sistem bahasa Psikologi and linguistik Active learning 100โ Review buku dan jurnal, kasus Ketepatan menjelaskan sistem bahasa Ketepatan menjelaskan keterkaitan Psikologi and linguistik 5% 13 Mampu menjelaskan recognising spoken and wtitten words Chapter 8. Recognising spoken and written words Chapter 8. Production of spoken words Chapter 8. Sentence comprehension Chapter 8. Sentence production Active learning 100โ Review buku dan jurnal, kasus Ketepatan menjelaskan Recognising spoken and written words Ketepatan menjelaskan Production of spoken words Ketepatan menjelaskan Sentence comprehension
