Docsity
Docsity

Prepare for your exams
Prepare for your exams

Study with the several resources on Docsity


Earn points to download
Earn points to download

Earn points by helping other students or get them with a premium plan


Guidelines and tips
Guidelines and tips

Practical Guide: Homogeneous and Heterogeneous Mixtures - Filtration Experiment, Schemes and Mind Maps of Chemistry

lembar kerja peserta didik untuk observasi dan praktik eksperimen ipa

Typology: Schemes and Mind Maps

2016/2017

Uploaded on 09/10/2023

wahyu-rahmadhanie
wahyu-rahmadhanie 🇮🇩

4 documents

1 / 2

Toggle sidebar

This page cannot be seen from the preview

Don't miss anything!

bg1
PANDUAN&PRAKTIKUM&&
Campuran&Homogen&dan&Heterogen&
!
A. Tujuan(
Mengamati!dan!menganalisis!pemisahan!filtrasi!dalam!kehidupan!sehari-hari!
!
B. Materi(di(SD/MI(
Materi!ini!dIpelajari!pada!kelas!!empat!Bab!ke!2!pada!Kurikulum!Merdeka!dengan!
Tujuan!Pembelajaran!sebagai!berikut:!
1. Mengenali!materi!dan!karakteristiknya!
2. Mempelajari!karakteristik!wujud!zat!/!materi!
3. Mempelajari!bagaimana!perubahan!wujud!zat!terjadi!
!
C. Konteks(Masalah(
Sebuah! desa! Kawasan! konversi! mangrove! merupakan! salah! satu! usaha!
pelestarian! dan! perlindungan! mangrove.! Pada! umumnya,! daerah! konservasi!
mangrove! atau! hutan! bakau! digenangi! campuran! air! laut! dan! juga! air! tawar.!
Perpaduan! keduanya! menjadikan! air! di! daerah! tersebut! menjadi! payau.! Air! payau!
adalah! air! dengan! karakteristik! berwarna! cokelat! kehitaman! dan! masih! memiliki!
kadar!salinitas.!Selain!itu,!warnanya!kuning!dengan!tingkat!keasaman!atau!pH!sekitar!
7! hingga! 9.! Air! payau! merupakan! air! dengan! tingkat! kadar! garam! tinggi! sehingga!
tidak!dapat!digunakan!untuk!keperluan!MCK!(mandi,!cuci!dan!kakus),!apalagi!untuk!
dikonsumsi.!
!
D. Rumusan(Masalah(dan(Hipotesis(
Berdasarkan!uraian!Konteks!Masalah!tersebut,!buatlah!rumusan!masalah!dan!
hipotesisnya.!
!
!
!
!
!
(
E. Alat(dan(Bahan(
1. 8!buah!gelas!plastic!
2. 4!sendok!makan!
3. Pasir!secukupnya!
4. Gula!secukupnya!
5. Sirup!!
6. Tanah!secukupnya!
7. Kertas!Saring!
8. Air!
9. Spidol,!kertas,!lem!untuk!label!
!
!
pf2

Partial preview of the text

Download Practical Guide: Homogeneous and Heterogeneous Mixtures - Filtration Experiment and more Schemes and Mind Maps Chemistry in PDF only on Docsity!

PANDUAN PRAKTIKUM

Campuran Homogen dan Heterogen

A. Tujuan Mengamati dan menganalisis pemisahan filtrasi dalam kehidupan sehari-hari B. Materi di SD/MI Materi ini dIpelajari pada kelas empat Bab ke 2 pada Kurikulum Merdeka dengan Tujuan Pembelajaran sebagai berikut:

  1. Mengenali materi dan karakteristiknya
  2. Mempelajari karakteristik wujud zat / materi
  3. Mempelajari bagaimana perubahan wujud zat terjadi C. Konteks Masalah Sebuah desa Kawasan konversi mangrove merupakan salah satu usaha pelestarian dan perlindungan mangrove. Pada umumnya, daerah konservasi mangrove atau hutan bakau digenangi campuran air laut dan juga air tawar. Perpaduan keduanya menjadikan air di daerah tersebut menjadi payau. Air payau adalah air dengan karakteristik berwarna cokelat kehitaman dan masih memiliki kadar salinitas. Selain itu, warnanya kuning dengan tingkat keasaman atau pH sekitar 7 hingga 9. Air payau merupakan air dengan tingkat kadar garam tinggi sehingga tidak dapat digunakan untuk keperluan MCK (mandi, cuci dan kakus), apalagi untuk dikonsumsi. D. Rumusan Masalah dan Hipotesis Berdasarkan uraian Konteks Masalah tersebut, buatlah rumusan masalah dan hipotesisnya. E. Alat dan Bahan
  4. 8 buah gelas plastic
  5. 4 sendok makan
  6. Pasir secukupnya
  7. Gula secukupnya
  8. Sirup
  9. Tanah secukupnya
  10. Kertas Saring
  11. Air
  12. Spidol, kertas, lem untuk label

F. Prosedur Praktikum

  1. Siapkan 8 buah gelas kosong, berilah label A, B, C dan D pada pasangan gelas ( gelas berlabel A, 2 gelas berlabel B, dst)
  2. Ambillah 4 buah gelas kemudian isi dengan air dengan jumlah yang sama banyak
  3. Campurkan: a. 2 sendok pasir pada gelas yang sudah terisi air b. 2 sendok gula pada gelas B yang sudah terisi air c. 2 sendok sirup pada gelas C yang sudah terisi air d. 2 sendok tanah pada gelas D yang sudah terisi air
  4. Aduklah keempat gelas tersebut dengan sendok
  5. Saring keempat gelas dengan menggunakan kertas saring pada gelas kosong lainnya. Berilah nama gelas yang bersesuaian. G. HASIL PENGAMATAN
  6. Gelas mana yang penyaringan air paling bening? Mengapa?
  7. Gelas mana yang menhasilkan penyaringan paling berwarna? Mengapa? H. KESIMPULAN Berdasarkan praktikum yang telah Anda lakukan, simpulkanlah beberapa poin penting dengan mengacu pada tujuan praktikum. Kemudian kaitkanlah dengan Hipotesis yang telah Anda buat sebelumnya.