Download laporan kknmu vi yang dilaksanakan di kota bengkulu and more Study Guides, Projects, Research Signals and Systems Theory in PDF only on Docsity!
LAPORAN PELAKSANAAN
KULIAH KERJA NYATA
MUHAMMADIYAH UNTUK NEGERI
PERIODE VI TAHUN 2019
BENGKULU
Dusun/RW : 03 Desa/Kelurahan : Sumber Jaya Kecamatan : Kampung Melayu Kota : Bengkulu Provinsi : Bengkulu Disusun oleh: A. Yudha Surya Bhakti NIM 1630511086 B. Novia Widiastuti NIM 2016820253 C. Anisa Yumna Nabila NIM 1608010054 D. Nur Fadila Tsani NIM 16040033 E. Selvia Putri NIM 1688203173 F. Febriyanti NIM 163403227 G. Gustian Aldi Putra NIM 16010082 H. Hinda Dwi Styani NIM 1650100013 I. Yudha Prasetyo Abdullah NIM 16011033
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA
MASYARAKAT
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU
i
PENGESAHAN LAPORAN
KULIAH KERJA NYATA
MUHAMMADIYAH UNTUK NEGERI
PERIODE VITAHUN 2019
Kuliah Kerja Nyata Muhammadiyah untuk Negeri di Kelurahan Sumber Jaya, KecamatanKampung Melayu, Kota Bengkulu, ProvinsiBengkulu telah dilaksanakan pada tanggal 30 Juli – 11 September 2019 Bengkulu,04 September 2019 Yudha Surya Bhakti Novia Widiastusi NIM. 1630511086 NIM. 2016820253 Mengetahui/Menyetujui Dosen Pembimbing Lapangan Ir. Wismalinda Rita, MP NIK. Ketua LPPM Univ.Muhammadiyah Bengkulu NIK. ii Pimpinan Cabang Muhammadiyah Ketua Sekretaris
COVER....................................................................................................................i PENGESAHAN LAPORAN.................................................................................ii
LAMPIRAN-LAMPIRAN
- BAB I....................................................................................................................... KATA PENGANTAR...........................................................................................vi
- PENDAHULUAN...................................................................................................
- A. Latar Belakang Pelaksanaan KKNMu.......................................................................
- B. Tujuan KKNMu.........................................................................................................
- C. Arah dan Sasaran KKN MU......................................................................................
- D. Manfaat KKN..........................................................................................................
- BAB II...................................................................................................................
- SURVEI DAN RENCANA KEGIATAN...........................................................
- A. Laporan Pelaksanaan Survei....................................................................................
- B. Deskripsi Wilayah...................................................................................................
- C. Rencana Pembangunan Wilayah..............................................................................
- BAB III..................................................................................................................
- PELAKSANAAN KEGIATAN...........................................................................
- BAB IV..................................................................................................................
- PEMBAHASAN DAN EVALUASI.................................................................... - Program Kerja Bersama..............................................................................................
- Bidang Keagamaan...................................................................................................
- Bidang Seni dan Olahraga........................................................................................
- Bidang Tematik........................................................................................................
- Program Individu..........................................................................................................
- A. Bidang Keilmuan.....................................................................................................
- Program Individu :.......................................................................................................
- A. Bidang Keilmuan.....................................................................................................
- Program Individu :.......................................................................................................
- A. Bidang Keilmuan....................................................................................................
- B. Bidang Keagamaan.................................................................................................
- C. Program Individu : Seni dan Olahraga.....................................................................
- D. Tematik dan NonTematik.......................................................................................
- Program Individu :.......................................................................................................
- A. Bidang Keilmuan.....................................................................................................
- B. Bidang Keagamaan...............................................................................................
- C. Program Individu : Bidang Seni dan Olahraga.......................................................
- D. Program Individu : Bidang Tematik dan Non Tematik..........................................
- Program Individu........................................................................................................
- A. Bidang Keilmuan...................................................................................................
- Program Individu :......................................................................................................
- A. Bidang Keilmuan...................................................................................................
- B. Bidang Keagamaan...............................................................................................
- C. Bidang Seni dan Olahraga.....................................................................................
- D. Bidang Tematik dan Non Tematik.........................................................................
- BAB V..................................................................................................................
- PENUTUP...........................................................................................................
- A. Kesimpulan............................................................................................................
- B. Saran......................................................................................................................
- BAB I....................................................................................................................... KATA PENGANTAR..........................................................................................vii
- PENDAHULUAN...................................................................................................
- A. Latar Belakang Pelaksanaan KKNMu..........................................................
- B. Tujuan KKNMu............................................................................................
- C. Arah dan Sasaran KKNMu...........................................................................
- D. Manfaat KKN...............................................................................................
- BAB II...................................................................................................................
- SURVEI DAN RENCANA KEGIATAN...........................................................
- A. Laporan Pelaksanaan Survei..........................................................................
- B. Deskripsi Wilayah.........................................................................................
- C. Rencana Pembangunan Wilayah...................................................................
- BAB III..................................................................................................................
- PELAKSANAAN KEGIATAN............................................................................
- b. Pelaksanaan Kegitan...................................................................................
- BAB IV................................................................................................................
- PEMBAHASAN DAN EVALUASI...................................................................
- A. Program Kerja Bersama................................................................................
- Bidang Keagamaan.......................................................................................
- Bidang Seni dan Olahraga............................................................................
- Bidang Tematik.............................................................................................
- Bidang NonTematik.....................................................................................
- A. Program Individu : Bidang Keilmuan.........................................................
- BAB V..................................................................................................................
- PENUTUP...........................................................................................................
- A. Kesimpulan.................................................................................................
- B. Saran...........................................................................................................
- Ketua Lembaga Seni dan Budaya Pimpinan Pusat Muhammadiyah
- Panitia Pelaksanaan Pusat KKN Muhammadiyah untuk Negeri
- Kepala LPPPM Universitas Muhammadiyah Bengkulu beserta Panitia Pelaksanaan Lokal KKN Muhammadiyah untuk Negeri
- Dosen Pembimbing Lapangan Ir. Wismalinda Rita, MP
- Camat Kecamatan Kampung Melayu
- Kepala Kelurahan Sumber Jaya
- Segenap masyarakat
- Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu Kami yakin pelaksanaan KKN ini tidak lepas dari kekurangan dan kesalahan, oleh karena itu kami mohon maaf untuk perbuatan yang sengaja maupun yang tidak sengaja kami lakukan. Pelaksanaan KKN tidak semata sebagai kewajiban akademik tapi lebih menjadi bekal mahasiswa untuk dapat menjadi anggota atau pemimpin masyarakat. Praktiknya memberikan pengetahuan baru bagi mahasiswa karena keadaan sebenarnya tidak selalu sama dengan teori yang dipelajari di bangku kuliah. Salah satu tugas Mahasiswa KKN adalah mengabdi pada masyarakat sehingga daerah setempat juga memperoleh manfaat dari terlaksananya KKN Muhammadiyah untuk Negeri. KKN Muhammadiyah untuk Negeri dilaksanakan dengan tujuan memberikan kontribusi dalam pembangunan Indonesia melalui pembangunan desa-desa lokasi KKN yang telah ditentukan. Akhir kata semoga laporan ini dapat digunakan sebagaimana mestinya. Wassalamualaikum Wr. Wb. vii
Bengkulu, 4 September 2019 Ketua Kelompok Yudha Surya Bhakti NIM. 1 630511086 viii
Pelaksanaan KKN menggunakan pendekatan interdisipliner, komprehensif, dan lintas sektoral. Artinya, kegiatan-kegiatan dalam KKN merupakan pengalaman ilmu yang menuntun mahasiswa untuk tidak menggunakan ilmu 2
tertentu. Lintas sektoral artinya mengkaitkan antara satu sektor dengan sektor yang lainnya dalam menyelesaikan suatu masalah. Bagi mahasiswa, kegiatan KKN dilaksanakan sebagai pemahaman belajar yang baru dan memang tidak akan diperoleh di kampus. Dengan konsepsi di atas, kegiatan KKN menjadi signifikan bagi setiap mahasiswa, sehingga mereka dapat mematangkan ilmu pengetahuan yang diperoleh dari kampus sebelum terjun pada kehidupan bermasyarakat sesungguhnya. Ini diperlukan untuk menggambarkan memahami hakikat KKN dan tujuannya. Landasan ini akan memberikan petunjuk serta mengendalikan pola pikir dan pola tindakan dalam setiap proses penyelenggaraan KKN yang akan membedakan KKN dengan bentuk-bentuk kegiatan di luar KKN. KKN Muhammadiyah untuk Negeri (KKN MU) pertama kali dimunculkan oleh Universitas Ahmad Dahlan tahun 2008 dengan nama KKN untuk Muhammadiyah. Pada tahun 2014 KKN MU resmi terlaksana dengan lima Perguruan Tinggi Muhammadiyah lainnya dengan lokasi di Metro - Lampung. Kegiatan KKN Muhammadiyah untuk Negeri direcanakan untuk dilaksanakan setiap tahun oleh enam Perguruan Tinggi Muhammadiyah perintis (Universitas Ahmad Dahlan, Universitas Muhammadiyah Magelang, Universitas Muhammadiyah Metro, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2
Muhammadiyah dalam rangka meperkuat persatuan, kesatuan, dan nasionalisme,
- Memperdalam pengertian dan penghayatan mahasiswa tentang cara berpikir dan bekerja interdisipliner,
- Memberikan keterampilan mahasiswa maupun masyarakat dalam menyusun, merencanakan, maupun melaksanakan program-program pengembangan dan pembangunan,
- Membina mahasiswa agar menjadi seorang innovator, motivator, dan problem solver,
- Membina semangat pengabdian mahasiswa dalam memecahkan “kemiskinan kerohaniah” sebagai realisasi dari dakwah amr makruf nahi munkar sebagaimana program yang dilaksanakan oleh persyarikatan Muhammadiyah,
- Melibatakan mahasiswa dalam menggairahkan kegiatan keislaman pada umumnya (misalnya melalui pembentukan/pengembangan shalat jamaah dalam dan forum silaturahmi takmir masjid) maupun Kemuhammadiyahan pada khususnya (misalnya melalui aktivitas unsur-unsur pembantuan pimpinam di Muhammadiyah dan peningkatan aktivitas di Cabang atau Ranting Muhammadiyah), dan 4
- Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk turut kontribusi dalam membangun dunia pendidikan.
C. Arah dan Sasaran KKNMu...........................................................................
C. Arah dan Sasaran KKN MU......................................................................................
Penerapan program KKN diarahkan pada empat unsur penting yang merupakan kegiatan praktis mahasiswa yang sedang melakukan KKN. Kegiatan tersebut menyangkut bidang keilmuan, keagamaan,seni dan olahraga dan tematik dan nontematik. Dalam bidang keilmuan arahan yang dilakukan adalah memberi petunjuk dan memberi pengetahuan yang pragmatis agar mahasiswa secara langsung mengenal kondisi masyarakat. Selain itu arah KKN dalam bidang keilmuan difokuskan pada pendidikan kemasyarakatan dengan cara kerja antar sektor atau interdisipliner bagi masyarakat yang menjadi subjek garapannya akan memperoleh pendidikan yang sifatnya terapan dan pengetahuan-pengetahuan praktis. Pada intinya KKN Muhammadiyah untuk Negeri diarahkan pada tiga sasaran, yaitu:
A. Kesimpulan.................................................................................................
- Memperdalam pengertian dan penghayatan mahasiswa mengenai (i) cara berpikir dan bekerja interdisipliner atau lintas sektoral, (ii) 5
masyarakat pedesaan, sehingga kelak setelah menjadi sarjana sanggup ditempatkan dimana saja.
- Secara khusus bagi Perguruan Tinggi Muhammadiyah, selain keenam hal diatas, KKN diarahkan pula pada: a) Pemerluasan pemahaman dan penghayatan mahasiswa tentang kenyataan kehidupan keagamaan di masyarakat. b) Pemupukan semangat solidaritas atau kesetiakawanan sosial terhadap masyarakat pedesaan. c) Penumbuhan semangat pengabdian mahasiswa dalam memecahkan ”kemiskinan rohaniah” sebagai realisasi dari amar makruf nahi munkar dalam kehidupan nyata masyarakat Islam di pedesaan. d) Penumbuhan pemahaman dan kesediaan belajar secara nonformal maupun informal di tengah masyarakat dan/atau lingkungan pemerintah. e) Pelatihan terhadap mahasiswa dalam mengambil keputusan yang tepat dan cepat dalam mengatasi keterbelakangan, kemiskinan, dan kebodohan yang bermotivasi keislaman. f) Pembelajaran bagi para mahasiswa di bidang keagamaan keterampilan, maupun kemasyarakatan. g) Penumbuhan dan pengembangan gairah kegiatan Muhammadiyah, bagi desa yang memiliki Ranting Muhammadiyah. b. Masyarakat dan Pemerintah 7
- Memperoleh bantuan tenaga dan pikiran untuk merencanakan serta melaksanakan pembangunan di masyarakat dan/atau untuk melaksanakan proyek pembangunan yang berada di bawah tanggung jawab pemerintah.
- Memperoleh cara-cara (baru) di bidang ilmu, teknologi, dan seni yang dibutuhkan untuk merencanakan dan melaksanakan pembangunan.
- Memperoleh pengalaman, cara berpikir, bersikap, dan bertindak untuk menggali dan menumbuhkan potensi swadaya masyarakat sehingga mampu berpartisipasi aktif dalam pembangunan.
- Memperoleh pembaharuan-pembaharuan yang sangat berguna bagi kehidupan masyarakat.
- Terbentuknya kader-kader penerus pembangunan dalam masyarakat sehingga kelangsungan upaya pembangunan terjamin.
- Secara khusus bagi Perguruan Tinggi Muhammadiyah, selain kelima hal di atas, KKN diarahkan pula pada: a) upaya memperkuat kesadaran tentang pentingnya ketahanan sosial keagamaan dalam kehidupan yang majemuk yang dilandasi dengan iman yang kokoh dan pemahaman yang benar tentang nilai agama Islam. b) pembimbingan dalam berbagai masalah kehidupan secara menyeluruh dilihat dari perspektif agama. 8
oleh perguruan tinggi atau sebagai penerus kerja sama yang sudah dirintis atau dilaksanakan oleh perguruan tinggi).
- Secara khusus bagi Perguruan Tinggi Muhammadiyah, selain ketiga hal di atas, KKN diarahkan pula pada: a) Upaya konkret untuk menjembatani teori-teori atau pengetahuan keagamaan mahasiswa Perguruan Tinggi Muhammadiyah dengan realitas kehidupan masyarakat. b) Upaya pelibatan Perguruan Tinggi Muhammadiyah dalam menggali kenyataan empirik realitas keberagamaan masyarakat. c) Upaya untuk terlibat aktif dalam pemecahan problem keagamaan masyarakat sebagai manifestasi dari tanggung jawab sosial dalam mengembangkan misi persyarikatan. d) Upaya untuk turut serta dalam memecahkan problem-problem persyarikatan tingkat pedesaan (Cabang dan Ranting), baik menyangkut masalah pendidikan, dakwah, maupun pengembangan amal usahalainnya.
D. Manfaat KKN...............................................................................................
D. Manfaat KKN..........................................................................................................
Manfaat dari dilaksanakannya KKN Muhammadiyah Untuk Negeri yaitu didasarkan atas kewajiban mahasiswa dalam mengabdi kepada masyarakat den gan niat ikhlas, semangat, dan berpegang teguh pada nilai-nilai islami. 10
Kuliah Kerja Nyata (KKN) mahasiswa diharapkan bermanfaat bagi, yaitu:
- Pemerintah dan masyarakat. a. Memberikan sumbangan pemikiran yang konseptual, kongkrit dan analitis dalam peningkatan kualitas dan taraf hidup masyarakat melalui upaya pemberdayaan dibidang keagamaan, ekonomi, sosial, dan budaya. b. Melalui peran mahasiswa sebagai motivator, dinamisator, dan akselerator, mahasiswa yang sedang KKN dapat menjadi teman masyarakat dalam rangka pemecahan berbagi persoalan di daerahnya dan membantu menyusun perencanaan pengembangan ekonomi produktif.
- Mahasiswa a. Memperdalam penghayatan mahasiswa tentang cara berfikir interdisipliner/lintas sektoral serta memamfaatkan hasil pendidikanya bagi kehidupan masyarakat. b. Memberikan pengalaman praktis bagi mahasiswa dalam melaksanakan program pemberdayaan masyarakat sehingga kelak setelah menjadi sarjana, sanggup memberi solusi, terhadap persoalan- 11
