














































Study with the several resources on Docsity
Earn points by helping other students or get them with a premium plan
Prepare for your exams
Study with the several resources on Docsity
Earn points to download
Earn points by helping other students or get them with a premium plan
Community
Ask the community for help and clear up your study doubts
Discover the best universities in your country according to Docsity users
Free resources
Download our free guides on studying techniques, anxiety management strategies, and thesis advice from Docsity tutors
İntroduction to Law Ankara Unversity
Typology: Essays (university)
1 / 54
This page cannot be seen from the preview
Don't miss anything!
Hukukun toplumdaki fonksiyonu, hukuk kurallarının din, örf ve adet, ahlak kuralları ile karĢılaĢtırması, hukukta yorum metotları, hukukta usa vurma, kamu hukuku-özel hukuk ayrımı, normlar hiyerarĢisi, pozitif hukuk, tabii hukuk, hukuk temel kavram ve kurumları (mülkiyet, sözleĢmesi, egemenlik adalet vb.) ile çeĢitli hukuk okulları bu ders kapsamında incelenen baĢlıca kavram ve konulardır.
Law and social order; the sources of law and the hierarchy of the sources; characteristics of common law and the continental legal systems; main branches of public and private law; organization of the Turkish judicial system; the application of norms and the methods of interpretation; basic concepts of law.
Roma Hukuku, Hukuk Fakültelerinin 1. sınıflarında zorunlu ders olarak okutulan ve Türk Medeni Hukukunun temelini oluĢturan Roma Ġmparatorluğunun hukukudur. Roma Hukuku günümüzde baĢta Kıta Avrupasını oluĢturan devletlerin hukuku olmak üzere dünyadaki pek çok ülkenin hukuk sistemlerinin de temelini oluĢturan bir hukuk sistemidir. Türk Medeni Kanununda olduğu gibi Medeni Kanunumuzun mehazı olan Ġsviçre Medeni Kanunu üzerinde de Roma Hukukunun derin etkileri hissedilmektedir.
Roma Hukuku kuralları (kanunları ve senato kararları) birdenbire ortaya çıkmamıĢ Roma Halkının yaĢam tecrübelerinin sonucu çok uzun bir sürecten geçerek oluĢmuĢlardır. Bu nedenle bundan 2000 yıl önce geçerli olan hukuk kuralları bugün bile uygulama alanı bulmaktadır.
Roma Hukuku dersinde KiĢiler Hukuku, Aile Hukuku, Borçlar Hukuku (Borçların Kaynakları-SözleĢmeler-Haksız Fiiller ve Borçların Sona ermesi),EĢya Hukuku (Ayni Hak- Mülkiyet – Zilyetlik – Sınırlı Ayni Haklar) ve Medeni Usul Hukukunun temel ilkeleri öğretilmektedir.
Roman law is the legal system of the ancient Rome. In a broader sense Roman law refers not only to the legal system of ancient Rome, but also to the law that was applied throughout most of Western Europe until the end of the 18th century. Although Roman law is no longer applied in legal practice, provisions of Roman law continue to exist in the legal systems of most European countries. Turkish Civil Code, which is based on Swiss Civil Code, also finds its roots in Roman law.
In Roman law course, past and current practice of civil law and its subjects such as law of persons (personae), family law, civil procedure law, law of obligations and Property Law (Law of things) are compared in order to establish a common foundation for the other courses of the law school.
In law of persons types of capacity are discussed. In law of obligations sources of liability, and specifically contracts and torts are examined. In law of things subjects such as the concept of property right, possession, acquisition and protection of property are covered.
Anayasa Hukuku dersi kapsamında, yıl boyunca değinilen konuların ana baĢlıkları Ģu Ģekilde sıralanabilir: Anayasa kavramı, anayasa türleri, Cumhuriyetin temel prensipleri, temel hak ve özgürlükler, hükümet sistemleri, anayasaların değiĢtirilmesi sorunu ve olağanüstü yönetim usulleri ile anayasa yargısı
The headlines of the main themes thouced upon during the constitutional law course are as follows: The subject of Constitutional Law, the concept of constitution, types of constitutions, basic principles of the Republic of Turkey, fundamental rights and freedoms, governmental systems, constitutional amendments, extra-ordinary measures, constitutional review
GiriĢ ve BaĢlangıç Hükümleri: Medeni hukukun temel ilkelerini, medeni kanunun baĢlangıç hükümlerini içerir. Bunlar medeni kanunun ilk yedi maddesinde yer alır. Objektif ve sübjektif iyiniyet, hâkimin takdir hakkı, hukukun uygulanması ve ispat yükü baĢlıca konularıdır.
ġahsın Hukuku : Hukuki anlamda Ģahıs kavramı ve gerçek ve tüzel kiĢiler arasında yer alan farklar incelenir. Hak ve fiil ehliyeti kavramları açıklanır. Bu dersin kapsamı içinde ikametgâh ve isim konuları da yer alır. Ayrıca, dernekler ve vakıflar da dersin konusunu oluĢturur.
Aile Hukuku: Aile kavramı ve oluĢumu, niĢanlanma, evlenme, eĢlerin yükümlülükleri, mal rejimleri, evliliğin sona ermesi, boĢanma evlat edinme, velayet ve vesayetin çeĢitleri bu ders kapsamında incelenen konulardır.
Civil Law is the brancho f law which deals with/arranges the relations among the citizens of a state and to a some degree - directly or indirectly- the relations among the state and its citizens. Concerning that it is very comprehensive about the relations it arranges, civil law is most commonly accepted as the most important part of private law.
Civil law interests with most of the events that human beings are confronted in the daily life, and arranges their manner of conducts to them, hi this connection it is divided into two different meanings; the broad meaning and the norrow meaning. In its broadest meaning, civil law includes; the law of persons, family law, real law (jus rerum), law of inheritance, law of obligations and commercial law. Civil law includes beginning clauses, the law of persons and familiy law in its norrower meaning.
Civil law is one of the main obligatory courses of law faculties and it has a 4(four) hours credit in Turkey. The content of the course is mainly as below;
I. Beginning Clauses A. Definition of Civil Law B. Sources of Law C. Clause of Honesty and misuse of individual rights D. Principle of Goodwill
Türk Dili dersi kapsamında, yıl boyunca değinilen konuların ana baĢlıkları Ģu Ģekilde sıralanabilir: Dil nedir? Dil ve kültür arasında ne gibi iliĢkiler vardır? Türk dilinin tarihsel dönemleri, Türkçenin ses özellikleri (sesbilgisi), Türkçenin yapı özellikleri (yapıbilgisi), temel diksiyon bilgileri, vurgu, tonlama ve söyleyiĢ gibi belli baĢlı diksiyon konularıyla ilgili alıĢtırmalar, yazım kuralları, günlük yazıĢmalar (dilekçe, özgeçmiĢ vb.), yazılı anlatımla ilgili kapsamlı bilgiler, tümce ve paragraf çözümlemeleri, edebi metinler üzerinde kuramsal ve uygulamalı çalıĢmalar.
The headlines of the main themes thouced upon during the Turkish Language course are as follows: What is the language? What kind of relaions existing between the language and culture? The historical periods of Turkish language, Turkish phonetics, Turkish morphology, fundamental diction knowledge, exercises on some important diction matters (stress, tone, pronunciation etc.), the rules of Turkish orthography, daily correspondences (petition, curriculum vitae etc.), some comprehensive knowledge relating to written expressing, sentence and paragraph analysis, theoretical and practical studyings on some literary texts.
Bu derste “Jeopolitik” kavramı ve Türkiye‟nin Jeopolitik konumu, kısaca dünya tarihi ve Türklerin bu tarihsel süreçteki yeri, Osmanlı Ġmparatorluğunun yıkılmasını sonuçlandıran hatalar ve imparatorluğun son yüz yılı KurtuluĢ SavaĢı süreci ve Cumhuriyet dönemi ve bu çerçevede özellikle Atatürk‟ün düĢünce yaprsı, Cumhuriyet ve Demokrasi kavramları, Atatürk Ġlke ve Devrimleri ve Cumhuriyet Dönemindeki Sosyal ve Siyasal GeliĢmeler ve Yürütülen DıĢ Siyaset iĢlenmektedir.
Teachings of Kema l Atatürk and the History of Turkish Revolution.
Siyasî Tarih dersi kapsamında, yıl boyunca değinilen konuların ana baĢlıkları Ģu Ģekilde sıralanabilir: Devrimler dönemi, endüstri devrimi ve sonuçları, Birinci Dünya SavaĢı‟na doğru gidiĢ, Birinci Dünya SavaĢı, iki dünya savaĢı arasındaki dönem (1919-1939), Ġkinci Dünya SavaĢı, soğuk savaĢ dönemi, çok merkezliliğe doğru gidiĢ, yumuĢama dönemi
The headlines of the main themes thouced upon during the Turkish Language course are as follows: Revolutions era, industrial revolution and its consequences, developments through the First World War, the First World War, in between two world wars (1919-1939), The Second World War, ―Cold War‖ era, way through the ―Multi - Central‖ era, th rough a policy of détente era.
Ders boyunca, ĠĢletme ve çevresi, mahiyeti, yapısı, ĠĢletmelerde Amaç Sistemi, Temel ĠĢletmecilik Kavramları, ĠĢletme büyüklüğü, Temel ĠĢletmecilik Fonksiyonları anlatılmaktadır.
In the lectures the enterprise and its enviroment, its nature, structure, the purpose system in the enterprises, the basic business administration notions, the size of the enterprise and basic functions of business administration are explained.
Söylemin ve söylemi oluĢturan tümcelerin biçimsel yapısının çözümlenmesi; tümceler arasındaki mantıksal iliĢkilerin açığa çıkarılması; tutarlı bir söylem oluĢturmanın ve geçerli bir akıl yürütmenin mantıksal koĢullarının belirlenmesi becerilerinin öğrenciye kazandırılması Söylem ve mantık, tümce biçimleri; önerme, çıkarım, doğruluk ve geçerlilik, önerme türleri; çıkarım türleri, Aristoteles‟in mantık öğretisi; tasımlar, tasımsal çıkarımlar ve safsatalar, simgesel mantık; önermeler mantığı, mantık değiĢmezleri; önermelerin simgeleĢtirilmesi, tutarlılık ve geçerlilik denetlemeleri l; doğruluk çizelgeleri, tutarlılık ve geçerlilik denetlemeleri ll; çözümleyici çizelgeler, tutarlılık ve geçerlilik denetlemeleri lll; doğal türetme yöntemi konuları incelenmektedir.
The expression and the analysis of the formal structure of the sentences forming the expression; the explanation of the logical liasons between the sentences; to provide the students develop the ability to set the logical conditions for composing consistent expression and effective implication; expression and logic; forms of sentence; postulate, implication, varity and validity, types of postulate, types of implication, the logic doctrine of Aristoteles, syllogism, syllogistic i mplications and fallacies, symbolic logic, postulates’ logic, logic constants, the symbolization of postulates, consistency and validity control I, varity tables, consistency and validity control II, analyzer tables, consistency and validity control III, natural derivation methods are taught in this lecture.
Bu derste kültür, uygarlık ve tarih kavramları üzerine kısaca bilgi verildikten sonra, Mezopotamya‟da ortaya çıkan ilk uygarlıklardan günümüze, insanlık tarihinin geliĢimi kronolojik bir sıra izlenerek sunulmaktadır. Ġlk çağ uygarlıklarının kaydettiği ilerlemeler; Batı uygarlığının yükseliĢi, Hint, Çin, Amerika uygarlıkları gibi konulara değinilecektir.
In this lecture first of all notions of culture, civilization and history are held and afterwards starting from the first civilizations which arised in Mesopotamia, the history of humanity is presented in chronological order. The developments of antique civilizations, the rise of western civilizations, Indian, Chinese and Amerikan civilizations are going to be explained as well.
Bu derste sosyoloji ile ilgili temel kavramlar öğretilmektedir: Sosyolojinin tarihi ve metodu, sosyal kiĢi, sosyalleĢme süreci, sosyal statüler, sosyal grup, cemaatler, toplum, sosyal roller, sosyal kurumlar, kültür, sosyal değiĢme, sosyal kontrol ve suç, sosyal hareket, etnisite, modernite ve post- modernite, küreselleĢme.
History and methods of sociology, the social person, processes of socialization, social status, social group, communities, society, social roles, social institutions, culture, social change, social control and crime, social movements, etnicity, modernity and post-modernity, globalization.
Bu seçimlik derste Ģu konular iĢlenmektedir: Osmanlı Anayasacılık Hareketleri. 1876 Osmanlı Anayasası. Osmanlı Anayasasında 1909 değiĢiklikleri. KurtuluĢ SavaĢı döneminde Meclis Hükümeti Sistemi öngören 1921 Anayasası. 1923‟de Cumhuriyetin ilanından sonraki ilk Anayasa olarak 1924 Anayasası. 1961 Anayasasının hazırlanıĢ süreci ve Anayasaya hâkim ilkeler. 1982 Anayasasının hazırlanıĢ süreci ve Anayasaya hâkim ilkeler.
In this elective course these subjects are death with: Constitutionalism in the Ottoman era. The Constitution of 1876 as the first Constitution of Ottoman Empire. The amendments of 1909 to the 1876 Constitution. The Constitution of 1921 which envisaged a congressional government during the War of Independence. The Constitution of 1924 as the first Constitution of the Turkish Republic after its foundation in 1923. The drafting process of the Constitution of 1961 and the characteristics of the Constitution. The drafting process of the Constitution of 1982 and the characteristics of the Constitution.
Yargı kavramı; yargının önemi ve iĢlevi; Türk yargı teĢkilâtının genel görünümü ve yargı çeĢitleri (anayasa yargısı, adlî yargı, idarî yargı, seçim yargısı, hesap yargısı ve uyuĢmazlık yargısı); bütün yargı çeĢitlerini kapsayıcı olmak üzere yargılamaya egemen olan ilkeler; yargılamaya doğrudan veya dolaylı katılan süjelerin tanıtımı ve icra teĢkilâtı bu dersin konularını oluĢturmaktadır.
This course mainly deals with the concept of jurisdiction; the significance and function of the jurisdiction; a general overview of the Turkish judicial organization and types of jurisdiction (constitutional jurisdiction, forensic jurisdiction, administrative jurisdiction, election jurisdiction, accounting jurisdiction and jurisdictional disputes); as well as the principles governing the exercise of jurisdiction, inclusive of all types of jurisdictions; and the introduction of the subjects directly or indirectly engaged in the exercise of jurisdiction and enforcement organization.
Dersin amacı öğrencilerin sözlü ve yazılı meslekî Ġngilizce yeteneklerinin geliĢtirilmesinin sağlanmasıdır.
Usul : ders anlatımı, tartıĢma, sınıf çalıĢması
Şartlar : derse katılım, ara sınav, yılsonu sınavı
Ders gereçleri : herhangi bir kitap takip edilmemektedir.
Ders planı: 15 ġubat GiriĢ
22 ġubat Mahkemelere iliĢkin terimler 29 ġubat Anayasa hukuku terimleri 7 Mart Ceza hukuku terimleri 14 Mart SözleĢme terimleri 21 Mart Haksız fiil hukuku / Tekrar 28 Mart KonuĢma çalıĢmaları 4 Nisan Ticaret hukuku terimleri 11 Nisan EĢya hukuku terimleri 18 Nisan Aile ve miras hukuku terimleri 25 Nisan Milletlerarası hukuk terimleri 2 Mayıs Özel bazı hukuki terimler 9 Mayıs Savunma 16 Mayıs Tekrar
This course is designed to provide you with greater capability with spoken and written English as it is most used in the law by practising attorneys.
Format : Lecture, discussion, class exercises
Requirements : Class participation, mid-term exam, final exam
Materials : No requıred books
Course Flow 15 Feb Introduction
22 Feb Court terms 29 Feb Constitutional law terms 07 Mar Criminal law terms 14 Mar Contract terms
Course Description
Concepts, theories and methods in social psychology are introduced. Focus is on social perception, attributions, positive and negative social behaviors, attitudes and attitude change, communication, group dynamics and leadership.
Objectives of the Course
Learning Outcomes
At the end of the course,
√ Students can explain the basic concepts of social psychology. √ Students can explain the basic approaches and theories in social psychology √ Students can explain behaviors with social psychological perspectives. √ Students can explain how social perceptions and attributions affect human relationships and communication. √ Students can take into account the groups which the individuals belong to.
Content of the Course ►The description and the content of social psyhology. ►Research methods and techniques in social psychology. ►Social perception. ►Attribution theories. ►Love and attraction. ►Aggression. ►Prosocial behavior. ►Attitudes. ►Communication and attitude change. ►Social effects and conformity. ►Cognitive dissonance. ►Group structure and leadership. ►Group dynamics.
Teaching Methods and Techniques Presentation, question-answer, discussion.
Evaluation
Types of Evaluation …..times in a semester
Quiz Homework, Project, Research report Presentation Lab. Practices Examination 1 40
Bu ders, Ġngilizcenin temel yapılarının öğretildiği dilbilgisel izlence ve kelimelerin öğretildiği temalı konular olarak iki bölümde iĢlenir. Bu iki öge gramer üniteleri ve kelime üniteleri baĢlıkları altında dönüĢümlü olarak iĢlenir. Ayrıca okuma ve yazma yetenekleri üzerinde de çalıĢmalar yapılır. Gramer üniteleri baĢlığı altında sayılabilen ve sayılamayan isimler, geçmiĢ zaman, yardımcı fiiller, zarflar, yer bildiren ifadeler, sıfatların dereceleri, mastarlar, fiilimsiler, Ģimdiki zamanın gelecek zaman anlamı ile kullanımı. Kelime bölümünde ise hava, mevsimler, coğrafi terimler, ülkeler, uyruk, vücudun bölümleri, yer tarif etmede kullanılan ifadeler, fiziksel görünümü anlatırken kullanılan sıfatlar, boĢ zamanlarda yapılan etkinlikler ve spor, ve fiziksel duyguları anlatmakta kullanılan kelimeler üzerinde çalıĢılır. Bu dersin sonunda öğrencilerin temel Ġngilizceyi okuyup yazabilmeleri ve günlük hayatta kullanabilmeleri beklenmektedir.
This course has a dual syllabus, a grammatical syllabus, which deals with basic structures of English, and a topic syllabus, which deals with vocabulary. These two strands are reflected in Grammar units and Vocabulary units, which alternate through the course. Reading and writing skills are also studied. The grammar units cover grammatical areas such as Countable-Uncountable Nouns, The Simple Past Tense, Modals (can/ could/ must/ have to) / Adverbs, place expressions , Comparatives – Superlatives, Gerund- Infinitive, Going to- Present Continuous with future meaning .The vocabulary section deals with key topic areas such as weather, seasons, geographical terms, countries, nationalities, parts of the body ,expressions for giving directions ,adjectives describing physical appearance, leisure activities and sports, physical feelings and emotions.. At the end of the course the students are expected to be able to read and write in basic English and to use basic English in daily life.
Borcu sona erdiren sebepler The elements and nature of obligational relationship and its differences from the other social relations
The basic notions of law of obligations
Sources of obligations a) Obligations arising out of legal transactions, namely contracts b) Obligations arising out of torts c) Obligations arising out of unjustifiable enrichment
The consequents of obligations a) Performance (performance place, time, order, its parties, contract imposing liability upon a third party, contract for benefit of third person), performance in money debts, letter of credit. b) Contradiction to obligation (default and its consequences)
Particular circumstances in obligational relationships a) Joint debt b) Assignment of claims, factoring, Assumption of debt c) Penalty
Termination of obligations
Ġdare kavramı, idarenin eylemleri ve idari sözleĢmeler, kamu hizmeti, idarenin sorumluluğu dersin baĢlıca konularıdır. Ayrıca idarenin oluĢumunu etkileyen baĢlıca ilkeler ve sistemler incelenir. Merkezi idare ile yerel idare kavramları anlatılır. Kamunun teĢebbüs ve iĢtirakleri hukuksal çerçevede ele alınır. KamulaĢtırma konusu incelenir. Hukukun üstünlüğü, yargı denetimi konuları iĢlenir. Dünyadaki baĢlıca yargı denetimi sitemlerine değinilir.
Administrative law is the branches of the Public Law, witch explains the relation with Rule of Law. The courses, in turn, consist of theory of administrative transaction, administrative authority and activities, the responsibility of administration, administrative organization and the subject of public servant.
Ceza hukuku genel hükümler dersi, aynı zamanda ceza hukukuna giriĢ niteliği taĢımaktadır. Bu bağlamda ceza normu ve ona ceza normuna iliĢkin temel ilkelerin ardından iĢlenen suç genel teorisi dersin esasını oluĢturmaktadır. Bu bağlamda; suçun unsurları, suçun özel ortaya çıkıĢ Ģekilleri olan teĢebbüs ve iĢtirak, suçların içtimaı, suçlu kavramı, cezalar ve güvenlik tedbirleri dersin temel konu baĢlıkları olarak ortaya çıkmaktadır.
General theory of crime is the essential subject of the course. In this context, elements of crime, attempt, complicity, concurence of crimes, and concept of criminal are some of the basic subjects of the course.
Genel Kamu Hukuku-Ġnsan Hakları dersi, Hukuk Fakültesi 2. sınıfında okutulan bir derstir. Bu ders ile amaçlanan, “devlet” kavramını çeĢitli boyutlarıyla Genel Kamu Hukuku dersi bağlamında ele almaktır. Ġktidar kavramı, modern devlet öncesi siyasal örgütlenme biçimleri, modern devletin ortaya çıkıĢı, unsurları ve devlete iliĢkin güncel konu ve sorunlar bu ders bağlamında ele alınan konular olarak kendini göstermektedir. Devletin ülke, insan, kiĢilik ve iktidar unsurları ile bu unsurlara iliĢkin önemli alt kavramlar (ulus, egemenlik, meĢruluk, yönetim biçimleri gibi) bu dersin en önemli konularıdır.
The main purpose of this course is, to analyse various dimensions of the notion of ―state‖ in the context of General Public Law. The concept of power, pre -state political organizations, emergence of the modern state, components of the state and contemporary subjects and problems regarding state are main topics of this course. In this sense, components of the state, namely country, people, personality and power and sub-conceptions such as nation, sovereignty, legitimacy and government systems are deemed the most important topics of this course.
Öncelikle dersin adının yanlıĢ bir anlaĢılmaya yol açmasını önlemek gerektiğini düĢünüyorum. „Roma Kamu Hukuku‟ adından hareketle, klasik özel hukuk- kamu hukuku ayrımı ve bu ayırıma altlanan dersler akla gelmemelidir. Bu dersin konusunu, Roma‟nın Anayasal düzeni Siyasi tarihi ve bu siyasi yapıya iliĢkin siyasi doktirinler oluĢturmaktadır. Roma‟nın siyasi tarihi ile kastedilen, küçük-kent devletinden merkezileĢmiĢ bir imparatorluğa dönüĢen Roma‟nın kuruluĢu, geçirdiği değiĢiklikler, geliĢmeler, devlet içindeki insanların, grupların çatıĢmaları, bu çatıĢmaların hangi siyasi yapıya yol açtığı ve imparatorluğun hangi nedenlerle sona erdiğidir. Bir Ģehir-devletinin imparatorluğa dönüĢerek birbirinden çok farklı kültürleri egemenliği altında Roma‟nın günümüze en önemli katkıları, dünya barıĢını sağlayan ve koruyan bürokratik bir yönetim anlayıĢı ile geliĢmiĢ bir hukuk kültürüdür. Hukuk kültürü, Roma Özel Hukukunun; Cumhuriyet döneminde oluĢan ve Pirincipatus Dönemi‟nde de varlığını sürdüren, dünya barıĢını sağlamayı hedefleyen bürokratik yönetim anlayıĢı ile Roma Hukukunun konusunu oluĢturmaktadır.
First of all in order to avoid misunderstandings, it should be stated that under the name of ―Roman public law‖ not the classical issues of ―public law‖ will be explained, but the constitutional order, political history and the political doctrines of the political structure of Rome. The political history of Rome is supposed to mean, the establishment stages of Rome from little city states into an imperium, the changes it went through, the developments, the conflicts of groups within the state, the political structure arised from those conflicts and the reasons of the collapse
Finansal Yönetim dersi kapsamında, yıl boyunca değinilen konuların ana baĢlıkları Ģu Ģekilde sıralanabilir: Finansal yönetime giriĢ, finansal tahmin, planlama ve kontrol, finansal yönetimin önemli kavramları, çalıĢma sermayesi yönetimi ve bütçelemesi, sermaye maliyeti, kaldıraç ve kar dağıtım politikası, stratejik uzun vadeli finansman kararları, alternatif finansal anlaĢmalar ve Ģirketin yeniden yapılandırılması, çokuluslu finansal yönetim..
The headlines of the main themes thouced upon during the constitutional law course are as follows: Introduction to financial administration, financial prediction, planning and control, the basics of financial administration, working capital administration and budgeting, cost of capital, leverage and divident policy, strategic long-term financing decisions, the alternative financial contracts and the restructuring of companies, multinational financial administration, contracts and the restructuring of companies, multinational financial administration.
Ekonomik bütünleĢmeler kuramı ve AB (dünya ekonomisinde son geliĢmeler, ekonomik bütünleĢme aĢamaları ve gümrük birlikleri, AET, AB‟ne geçiĢ ve son geliĢmeler), Türkiye-AB ĠliĢkileri ( tarihçe, gümrük birliği‟nin Türk ekonomisine etkileri) ele alınmaktadır.
Economical integration theory and EU (the last develpoments in world economics, the stages of economical integration and customs unions, EEC, transition to EU and last develpoments), Turkey-EU relations (history, the affects of customs union to Tukish economy) are explained.
Öğrencilere, ticari hayatta kullanılan belgelerle, ticari faaliyetlerin yasal düzenlemeler içerisinde ve tek düzen hesap planı çerçevesinde nasıl kayıt altına alındığı ve bunun neticesi olarak ticari iĢletmelerin kar ve zararların nasıl belirlendiği, belirlenen bu sonuçlara göre ticari iĢletmelerin gelecekte nasıl yönlendirileceği hususunda bilgiler verilmektedir.
The issues held in this lecture are: the documents used in commercial life, the way commercial activities are displayed according to the related legislation, the statement of profit and loss and how to direct the commercial activities for the future.
Bu seçimlik derste Ģu konuları iĢlenmektedir: Parlamento kavramı, parlamento tarihsel geliĢimi, parlamentoların iĢlevleri, yasama organları, tek ve çift meclisli yasama organları, karĢılaĢtırmalı yasama süreci, milletvekili dokunulmazlığı ve milletvekilliğinin düĢmesi.
In this elective course these subjects are death with: Parliaments as an institution, the historical development of parliaments, the functions of parliaments, unicameral and
Bu bağlamda, derslerde, öncelikle Iustinianus‟tan günümüze Roma hukukunun geliĢimine değinilecek, ardından ünlü Pandekt hukukçularının eserlerinden hareketle kiĢiler hukuku, eĢya hukuku ve borçlar hukukunun temel konuları incelenecektir.
Roman law which was adapted by the Western European countries in the Middle Ages and after the Renaissance and effective as supplementary law until the Codifications, from 12th century till 19th century, is called common law, in a broader sense, Pandect law. In technical terms, as of the 16th century, the term Pandect law is used for the form of Roman law applied through doctrine and application in those countries and societies where by German culture was dominant. In the strict sense, Pandect law is understood as Pandektistik, a law discipline created by the works of the Historical School which was established by the German jurist Savigny in the 19th century. Pandekt law is the last link to connect Roman law which underlies civil law systems of the contemporary Continental Europe, Turkish Civil Law is also included in, to the present.
Türk Hukuk Mirası - Tanzimat Fermanından günümüze fermanlar, Ģeriat hukuk, laik hukuk, yasalar, hukuk reformu ve özellikle Atatürk'ün Hukuk sistemi ve hukuk reformu ile vizyonu ve uygulamaları incelenmekte; Türk hukukunun kaynakları - Anayasa, yasalar, uluslararası anlaĢmalar, kanun hükmünde kararnmameler, tüzükler, yönetmelikler, örf ve adet hukuku açıklanmakta, irdelenmekte ve tartıĢılmaktadır. Adalet sistemi, özellikle Anayasa mahkemesi, mahkemeler, yüksek mahkemeler, yargının ve yargıçların bağımsızlığı, iĢlevelri ve erkleri iĢlenmketedir. Derslerimizdeöğrencilerle özellikle Ġngilizce hukuk dili üzerinde çalıĢmalar yapılmaktadır. Derse katılan her bir öğrenci ingilizce metinleri okumakta ve anlamaktadır. Dersimiz bağlamında Ġngilizce -terminoloji- okuma- anlama/kavrama- yazma çalıĢmaları yapılmaktadır.
Turkish Legal Heritage- The edicts, Sharia laws, secular laws, acts, legal reform and especially Atatürk's vision and implementations concerning the legal ref orm were covered. Ther sources of turkish Law - The constitution, acts, international agreements, statutory
decrees, regulations, by-laws, customary law and case law were explained and studied. The judicial system, courts, high courts with special emphasis on the Constitution Court, ındependance of the Courts and the judiciary, thier functions and powers were explained and studied. We have worked on the legal language in English. Every one of the participating students read and explained legal texts in English. Within the context of our lesson we have worked on English legal terminolojy-reading-comprihension- and writing of the legal texts.
Bu derste, “Anayasa Yargısı” kavramı, Anayasa yargısının kuruluĢu ve tarihsel geliĢimi, Yargısal denetim sistemleri, Türk anayasa yargısında anayasaya uygunluk denetimi, Türk Anayasa Mahkemesi‟nin diğer görevlerine genel bakıĢ ve Türk Anayasa yargısının bazı sorunları ele alınmaktadır.
In this lecture the establishment of constitutional review and its historical development, judicial supervision systems, supervision of compatibility to constitution in Turkish constitutional review system, general overview to the other duties of Turkish Constitutional Court and some other problems related to Turkish constitutional review system are held.
Finansal Piyasalar dersi kapsamında, yıl boyunca değinilen konuların ana baĢlıkları Ģu Ģekilde sıralanabilir: I-GiriĢ (Finansal varlıklar, Finansal piyasalar. Finansal piyasaların küreselleĢmesi, Türev ürünlerin tanıtılması) II-Finansal aracı kurumlar ve rolleri, Varlık ve borç yönetimi, Finansal yenilikler, Finansal varlıklaĢtırma, III- Finansal varlıkların özellikleri ve fiyatlandırılması IV-Faiz hadleri ve faiz yapısının belirleyicileri V-Risk, getiri ve finansal varlık fiyatlama modeli VI-Birincil piyasalar, ikincil piyasalar VII-Hisse senedi ve tahvil VIII-Finansal Futures piyasası IX-Opsiyon Piyasası X-Faiz Swap ve faiz haddi anlaĢmaları XI-Finansal teknikler, Factoring, Forfaiting, Leasing, Risk sermayesi.
The headlines of the main themes thouced upon during the financial markets course are as follows: I- Introduction (financial assets, financial markets, the globalization of financial markets, derivatives) II- Financial intermediaries and their roles, asset and liability management, financial innovations III- The feature of financial assets and their pricing IV- Interest rates and the determinings of rate structure V- Risk, yield and financial assets pricing model VI- Primary markets, secondary markets VII- Share and public loan VIII- Financial futures markets IX- Option market X- Interest, swap and interest rate contracts XI- Financial techniques, factoring, forfaiting, leasing, risk capital.
Bu dersin kapsamı Türkiye‟nin politika gündeminde son derece ağırlıklı bir yeri olan Avrupa Birliği (AB) ile Türkiye iliĢkilerinden oluĢmaktadır.1950‟li yıllarda baĢvuru ve görüĢmelerle baĢlayıp süregelen ve 1999‟da Türkiye‟nin AB adaylığının ilanı ardından yeni bir boyut kazanan Türkiye ile AB iliĢkileri tarihsel bir perspektifle ele alınacak, baĢlıca dönüm noktaları ve onları hazırlayan nedenler incelenecek, günümüzde gelinen son aĢama değerlendirilecektir. Uluslararası geliĢmeler ve dönemsel özellikler dersin tabanını oluĢturacak, Türk iç ve dıĢ politikasını belirleyen unsurlara Türkiye‟nin AB ile iliĢkilerini