Download In the current integration trend of our country and the current primary education program. and more Lecture notes Programming Languages in PDF only on Docsity!
TRƯỜNG TIỂU HỌC CẨM PHÚC
TỔ TIẾNG ANH – TIN HỌC
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do - Hạnh phúc
Cẩm Phúc, ngày 20 tháng 02 năm 2023 BÁO CÁO Nhận xét, đánh giá sách giáo khoa Tiếng anh lớp 4 năm học 2023- Sau thời gian được tìm hiểu, nghiên cứu các bộ sách giáo khoa Tiếng anh lớp 4 năm học 2023-2024 theo Chương trình GDPT 2018 theo Tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa ban hành của UBND tỉnh (8 bộ sách Tiếng anh) , cá nhân tôi có những ý kiến nhận xét, đánh giá ưu điểm, hạn chế đối với từng bộ sách cụ thể như sau: Tên tác giả, nhà xuất bản Phù hợp với đặc điểm kinh tế - xã hội của địa^ Tiêu chuẩn
1. Tiếng Anh 4:^ phương^ Phù hợp với điều kiện dạy học Global Success Hoàng Văn Vân (Tổng Chủ biên), NXB GDVN
* Ưu điểm:
- Cấu trúc sách giáo khoa được thiết kế theo hệ thống các chủ điểm, gắn với cuộc sống giúp học sinh rèn luyện được các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết.
- Có giá thành hợp lý, phù hợp với điều kiện dạy
* Ưu điểm:
- Sách được trình bày hấp dẫn, lôi cuốn, hài hòa kênh chữ và kênh hình, đảm bảo thẩm mỹ, phù hợp với đặc trưng môn học.
- Nội dung sách giáo khoa đảm bảo khoa học, chủ đề gần gũi, phù hợp với trình độ học sinh, năng lực của đội
học ở địa phương.^ phương^ Phù hợp với điều kiện dạy học * Hạn chế : Không
ngũ giáo viên, cán bộ quản lí giáo dục tại địa phương.
- Giúp học sinh làm quen với kỹ năng nghe và phát âm chuẩn ngay từ những bài học đầu tiên. Hình thành kỹ năng giao tiếp tự nhiên và các kỹ năng mềm khác. Chú trọng rèn khả năng tự học cho học sinh.
- Giúp học sinh có nền tảng tốt để phát triển các kỹ năng nghe- nói- đọc- viết. Đặc biệt được chú trọng đến 2 kỹ năng nghe và nói. Đây là phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm.
- Chuẩn bị tâm thế và kiến thức nền tảng ban đầu chuẩn mực để học sinh được học tốt tiếng Anh ở cấp độ cao hơn.
- Bộ sách tích hợp những tài liệu và phần mềm hỗ trợ rất đa dạng, hỗ trợ hiệu quả cho việc giảng dạy của giáo viên tập và học tập của học sinh.
- Có tính kết nối với chương trình Tiếng Anh lớp 4, 5
phương (^) sinh làm trung tâm. Phù hợp với điều kiện dạy học * Hạn chế :
- Chưa có tính kết nối với chương trình Tiếng Anh lớp 5 hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Không có các tài liệu hỗ trợ giáo viên như: flashcards, powerpoint, sách GV, vở luyện viết cho HS. 3. Tiếng Anh 4: Extra and Friends Võ Đại Phúc (Tổng Chủ biên kiêm Chủ biên) NXB ĐHSP TP HCM
● * Ưu điểm:
- Cấu trúc sách giáo khoa được thiết kế theo hệ thống các chủ điểm, gắn với cuộc sống giúp học sinh rèn luyện được các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết. ● * Hạn chế : Không. ●
● * Ưu điểm:
- Cung cấp cho học sinh các kĩ năng, kiến thức, khơi gợi cảm hứng học tập của học sinh qua những bài học, bài hát, và câu chuyện sinh động từ National Geoghraphic.
- Tập trung vào kỹ năng nghe, nói và phát âm phù hợp với lứa tuổi học sinh lớp.
- Học sinh vừa được “Học mà chơi, chơi mà học”, được phát triển khả năng kết nối với cộng đồng và thế giới xung quanh.
- Giúp học sinh biết yêuthương, trân trọng thế giới và
phương (^) cuộc sống quanh mình. Phù hợp với điều kiện dạy học
- Giúp học sinh dễ dàng áp dụng Tiếng Anh vào cuộc sống hàng ngày. ● * Hạn chế:
- Lượng kiến thức còn khá nặng so với khả năng nhận thức của học sinh.
- Nội dung sách không có tính kết nối với chương trình Tiếng Anh lớp 5 hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 4. Tiếng Anh 4: I-Learn Smart Start Võ Đại Phúc (Tổng Chủ biên), Huỳnh Tuyết Mai (Chủ biên) NXB
● * Ưu điểm: ● - Cấu trúc sách giáo khoa được thiết kế theo hệ thống các chủ điểm, gắn với cuộc sống giúp học sinh rèn luyện được các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết.
● * Ưu điểm:
- Nội dung được thiết kế chuyên biệt, dành riêng cho lớp học Việt Nam. Tính cập nhật, điều chỉnh cao.
- Thiết kế bài học thân thiện với trẻ em, hợp lý, rõ ràng, nhất quán giúp cho việc dạy và học dễ dàng hơn.
- Yếu tố văn hóa, truyền thống Việt Nam được lồng ghép một cách tự nhiên trong các bài học.
phương Phù hợp với điều kiện dạy học
Hằng (Chủ biên) NXB ĐHSP
viết. * Hạn chế: Có giá thành chưa hợp lý, không phù hợp với điều kiện dạy học ở địa phương. ●
- Kiến thức phù hợp với đối tượng học sinh.
- Sách chú trọng rèn khả năng tự học cho HS.
- Phát huy khả năng tư duy cho học sinh.
- Chuẩn bị tâm thế và kiến thức nền tảng ban đầu chuẩn mực để học sinh được học tốt tiếng Anh ở cấp độ cao hơn. ● * Hạn chế:
- Các yêu cầu học tập đòi hỏi khá cao.
- Nội dung sách không có tính kết nối với chương trình Tiếng Anh lớp 5 hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 6. Tiếng Anh 4: English Discovery Trần Thị Lan Anh (Chủ biên)
* Ưu điểm:
- Hình ảnh, ngôn ngữ và các chủ đề phù hợp với cuộc sống hàng ngày. ● * Hạn chế:
- Nội dung các bài học còn quá nặng đối với học
* Ưu điểm:
- Sách giáo khoa được trình bày hấp dẫn, đa dạng gây hứng thú với học sinh, kênh hình có tính thẩm mỹ cao.
- Nội dung các bài đọc trong SGK được thể hiện sinh động, có tuyến các nhân vật cụ thể, sách được thiết kế
phương Phù hợp với điều kiện dạy học
NXB ĐHSP
sinh lớp. tập trung vào 2 kỹ năng nghe – nói.
- Các chủ đề trong sách giáo khoa gần gũi với đời sống hàng ngày, giúp học sinh ghi nhớ từ vựng nhanh và vận dụng tốt trong cuộc sống.
- Thông qua các bài hát sôi nổi, những câu chuyện đầy sắc màu, các trò chơi vui nhộn của Tiếng Anh 4 English discovery sẽ thu hút sự hứng thú của học sinh, giúp thúc đẩy niềm yêu thích môn tiếng Anh của trẻ. ● * Hạn chế:
- Nội dung các bài học còn quá nặng đối với học sinh
- Một số từ mới còn dài, khó đọc và khó nhớ đối với học sinh.
- Tiếng Anh 4: Guess what! Cấn Thị Chang Duyên (Chủ biên)
● * Ưu điểm:
- Cấu trúc sách giáo khoa được thiết kế theo hệ thống các chủ điểm, gắn với cuộc sống giúp học
● * Ưu điểm:
- Cung cấp cho học sinh các kĩ năng, kiến thức, khơi gợi cảm hứng học tập của học sinh qua những bài học, bài
phương (^) tạo. Phù hợp với điều kiện dạy học
8. Tiếng Anh 4: Phonics-Smart Lê Hoàng Dũng (Chủ biên) NXB ĐHQG TPHCM
● * Ưu điểm: ● - Cấu trúc sách giáo khoa được thiết kế theo hệ thống các chủ điểm, gắn với cuộc sống giúp học sinh rèn luyện được các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết. ● * Hạn chế:
- Mỗi học sinh bắt buộc có 1 máy tính hoặc máy tính bảng để tương tác, phải có mạng internet.
- Không phù hợp với điều kiện học sinh ở nông thôn, vùng núi…
● * Ưu điểm:
- Khai thác tối đa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy- khai thác- quản lý và kiểm tra đánh giá.
- Học sinh và giáo viên không cần có tài khoản. Tất cả các nguồn học liệu được cung cấp miễn phí.
- Hình ảnh, âm thanh, màu sắc sống động và phong phú ● * Hạn chế: ●
Trên đây là nhận xét, đánh giá các bộ sách giáo khoa Tiếng anh lớp 4 năm học 2023-2024 của của cá nhân tôi. Tuy tôi đã rất cố gắng nhưng do thời gian tìm hiểu, nghiên cứu có hạn nên các ý kiến tôi đưa ra chắc hẳn vẫn còn nhiều thiếu sót. Tôi rất mong được tiếp nhận những ý kiến đóng góp của Ban Giám hiệu để bản thu hoạch của tôi được hoàn thiện hơn.
NGƯỜI VIẾT
Đào Thị Nga
