Docsity
Docsity

Prepare for your exams
Prepare for your exams

Study with the several resources on Docsity


Earn points to download
Earn points to download

Earn points by helping other students or get them with a premium plan


Guidelines and tips
Guidelines and tips

APA PERAN SEJARAH SEBAGAI ILMU SOSIAL LAINNYA DALAM KEHIFUPAN BERMASYARAKAT, Lecture notes of Histology

APA PERAN SEJARAH SEBAGAI ILMU SOSIAL LAINNYA DALAM KEHIFUPAN BERMASYARAKAT

Typology: Lecture notes

2022/2023

Available from 10/21/2022

putroe-prima-phonna
putroe-prima-phonna 🇮🇩

2 documents

1 / 2

Toggle sidebar

This page cannot be seen from the preview

Don't miss anything!

bg1
APA PERAN SEJARAH SEBAGAI ILMU SOSIAL LAINNYA DALAM KEHIFUPAN BERMASYARAKAT
Pendahuluan
Proses pewarisan nilai yang dimaksudkan memungkinkan generasi mendatang untuk memetik
makna lain dari sejarah, yaitu yang terkait dengan pemanfaatan peristiwa sejarah yang
inspiratif dan mendidik. Sebagaimana dimaksud, Sejarawan harus terlibat secara emosional
untuk menghasilkan narasi sejarah yang dapat memberikan proses mewarisi nilai,
mengembangkan inspirasi, dan memperdalam makna pendidikan. Keterlibatan emosional ini
mulai muncul dari proses memaknai dan menulis peristiwa sejarah. Keterlibatan emosional
seperti itu memungkinkan sejarawan untuk mendamaikan emosi mereka dengan peristiwa
sejarah yang mereka pelajari.Ini adalah keterlibatan yang bermakna dan tampaknya
memungkinkan pembaca untuk merasakan dan mengalami peristiwa yang dimaksud. Namun,
keterlibatan emosional dalam penulisan sejarah tidak boleh mendistorsi posisi sumber dan data
sejarah sebagai dasar penulisan, jangan sampai sejarawan disibukkan dengan unsur subjektif.
Ilmu Sejarah dan Masyarakat Lain
Sejarah erat kaitannya dengan ilmu-ilmu sosial lainnya. Fungsi ilmu-ilmu sosial lainnya adalah
menjadi ilmu bantu yang memperkaya penafsiran sejarah. Misalnya, ilmu politik dapat
menjelaskan perubahan kekuasaan dengan beberapa teori politik. Ilmu politik konvensional
telah lama mendominasi penjelasan peristiwa sejarah. Semua peristiwa selalu dilihat dari
perspektif politik. Setelah munculnya sejarah kritis, pendekatan politik mulai menurun dan
digantikan oleh pendekatan yang lebih manusiawi yang menyentuh aspek terkecil dari
masyarakat yang berkaitan erat. Berbagai ilmu sosial telah berpengaruh dalam mendukung
studi sejarah. Sebaliknya, tinjauan sejarah sering digunakan untuk memperkaya penelitian
dalam ilmu-ilmu sosial lainnya. Secara khusus digunakan untuk menjelaskan perkembangan
ilmiah tersebut dari waktu ke waktu. Hubungan antara sejarah dengan ilmu-ilmu lainnya tidak
dapat dipisahkan dewasa ini, terutama dalam menjelaskan perkembangan ilmu-ilmu tersebut
dari waktu ke waktu. Hubungan ini tidak bisa lagi dipisahkan antara sejarah dan ilmu-ilmu
pf2

Partial preview of the text

Download APA PERAN SEJARAH SEBAGAI ILMU SOSIAL LAINNYA DALAM KEHIFUPAN BERMASYARAKAT and more Lecture notes Histology in PDF only on Docsity!

APA PERAN SEJARAH SEBAGAI ILMU SOSIAL LAINNYA DALAM KEHIFUPAN BERMASYARAKAT

Pendahuluan Proses pewarisan nilai yang dimaksudkan memungkinkan generasi mendatang untuk memetik makna lain dari sejarah, yaitu yang terkait dengan pemanfaatan peristiwa sejarah yang inspiratif dan mendidik. Sebagaimana dimaksud, Sejarawan harus terlibat secara emosional untuk menghasilkan narasi sejarah yang dapat memberikan proses mewarisi nilai, mengembangkan inspirasi, dan memperdalam makna pendidikan. Keterlibatan emosional ini mulai muncul dari proses memaknai dan menulis peristiwa sejarah. Keterlibatan emosional seperti itu memungkinkan sejarawan untuk mendamaikan emosi mereka dengan peristiwa sejarah yang mereka pelajari.Ini adalah keterlibatan yang bermakna dan tampaknya memungkinkan pembaca untuk merasakan dan mengalami peristiwa yang dimaksud. Namun, keterlibatan emosional dalam penulisan sejarah tidak boleh mendistorsi posisi sumber dan data sejarah sebagai dasar penulisan, jangan sampai sejarawan disibukkan dengan unsur subjektif. Ilmu Sejarah dan Masyarakat Lain Sejarah erat kaitannya dengan ilmu-ilmu sosial lainnya. Fungsi ilmu-ilmu sosial lainnya adalah menjadi ilmu bantu yang memperkaya penafsiran sejarah. Misalnya, ilmu politik dapat menjelaskan perubahan kekuasaan dengan beberapa teori politik. Ilmu politik konvensional telah lama mendominasi penjelasan peristiwa sejarah. Semua peristiwa selalu dilihat dari perspektif politik. Setelah munculnya sejarah kritis, pendekatan politik mulai menurun dan digantikan oleh pendekatan yang lebih manusiawi yang menyentuh aspek terkecil dari masyarakat yang berkaitan erat. Berbagai ilmu sosial telah berpengaruh dalam mendukung studi sejarah. Sebaliknya, tinjauan sejarah sering digunakan untuk memperkaya penelitian dalam ilmu-ilmu sosial lainnya. Secara khusus digunakan untuk menjelaskan perkembangan ilmiah tersebut dari waktu ke waktu. Hubungan antara sejarah dengan ilmu-ilmu lainnya tidak dapat dipisahkan dewasa ini, terutama dalam menjelaskan perkembangan ilmu-ilmu tersebut dari waktu ke waktu. Hubungan ini tidak bisa lagi dipisahkan antara sejarah dan ilmu-ilmu

lainnya. Kegiatan ekonomi, tentu saja, berkaitan dengan produksi, distribusi, dan perdagangan yang dinyatakan dalam satuan moneter. Sejarah ekonomi sering menggunakan statistik untuk menggambarkan dan mengukur berbagai variabel ekonomi dalam suatu masyarakat. R.G. Collingwood menekankan bahwa sains selalu menghadirkan identitasnya sebagai universal (pengetahuan universal), sedangkan sejarah menawarkan banyak fakta khusus yang berbeda satu sama lain dalam setiap mata pelajaran yang dibahas oleh orang-orang dengan pengetahuan dan pengetahuan tertentu. Kejadian-kejadian khusus seperti pengetahuan khusus (specific knowledge) atau pengetahuan khusus yang kadang-kadang terjadi di luar konsep- konsep umum yang khas dari ilmu-ilmu sosial. Sebenarnya, tidak ada perbedaan potensial dalam pemisahan antara keduanya. Jika kedua bentuk pengetahuan ini berbicara satu sama lain pada saat pengamatan, tidak ada pertanyaan lebih lanjut yang akan mempertanyakan kemungkinan itu. Referensi Gottschalk, L. (2006). Mengerti Sejarah. Terj. Nugroho Notosusanto. Jakarta: UI Press. Hariyono. (1995). Mempelajari Sejarah Secara Efektif. Jakarta: Pustaka Jaya.Hegel, G. W. (1956). The Philosophy of History. New York: Dover Publication. Hugiono, & Poerwantana, P. K. (1987). Pengantar Ilmu Sejarah. Jakarta: Bina Aksara. Ismaun. (2004). Pengantar Sejarah Sebagai Ilmu dan Wahana Pendidikan. Bandung: Jurusan Pendidikan Sejarah FPIPS UPI.