Nama : Shalom Maria Larasati
Prodi : Pendidikan Fisika A
Mata Kuliah : Strategi Pembelajaran Sains
10 aspek yang perlu di reformasi dalam pembelajaran fisika di SMA beserta analisis
penyebabnya, serta bentuk kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan UU No. 20
Tahun 2003 (Sistem Pendidikan Nasional):
1. Kurikulum yang Relevan dan Dinamis :
- Penyebab : Kurikulum yang ketinggalan zaman atau tidak relevan dengan perkembangan ilmu
pengetahuan yang terjadi saat ini.
- Kegiatan Pembelajaran : Merevisi kurikulum fisika agar selaras dengan perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi terkini.
2. Metode Pembelajaran Aktif :
- Penyebab : Penggunaan metode pembelajaran yang kurang interaktif dan kurang memotivasi
siswa sehingga siswa belajar dengan ketakutan karena sulitnya pelajaran.
- Kegiatan Pembelajaran : Menerapkan metode pembelajaran aktif seperti pembelajaran berbasis
proyek, diskusi kelompok, atau eksperimen secara langsung.
3. Penggunaan Teknologi dalam Pembelajaran :
- Penyebab : Kurangnya pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran fisika.
- Kegiatan Pembelajaran : Memanfaatkan perangkat teknologi seperti simulasi, video
pembelajaran, dan aplikasi interaktif untuk meningkatkan pemahaman siswa.
4. Praktikum yang Memadai :
- Penyebab : Terbatasnya fasilitas yang menunjang kegiatan atau kurangnya kegiatan praktikum
sehingga jarang melatihkan pemecahan masalah.
- Kegiatan Pembelajaran : Meningkatkan fasilitas praktikum, merancang kegiatan eksperimen yang
relevan, dan memastikan siswa secara aktif terlibat.
5. Pembelajaran Kontekstual :
- Penyebab : kebanyakan hitung-hitungan dan kurang berhubungan dengan kehidupan nyata
siswa.
- Kegiatan Pembelajaran : Mengintegrasikan contoh aplikatif fisika dalam kehidupan sehari-hari
dalam kurikulum dan kegiatan pembelajaran.
